MedAT-Bootcamp statt Kurse fĂŒr die Medizin-AufnahmeprĂŒfung

2021 in Österreich

Bootcamps fĂŒr die MedAT-Vorbreitung 2021

Digital oder vor Ort

Digitales Bootcamp fĂŒr den MedAT​

Veranstaltung:
Dauer:
Teilnehmerzahl:
Preis:
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Unterschiede des digitalen Bootcamps

Der Inhalt des digitalen Bootcamp ist mit dem Live-Bootcamp identisch. Organisatorisch gibt es aber ein paar Unterschiede:
MedAT-Bootcamp Stundenplan fĂŒr 2021 in Wien, Stuttgart und MĂŒnchen

MedAT-Bootcamp in Wien, Hamburg, MĂŒnchen und Frankfurt

Statt einen typischen MedAT-Kurs anzubieten haben wir uns fĂŒr etwas sinnvolleres entschieden. Das MedAT-Bootcamp ist deshalb kein klassischer Vorbereitungskurs fĂŒr den Aufnahmetest! Es ist eine Veranstaltung die sich an ambitionierte MedAT-Teilnehmer richtet. Das Bootcamp zeichnet sich durch Wissenschaftlichkeit und persönliche Betreuung jedes einzelnen Teilnehmers aus. Aufbau und Inhalt des MedAT-Bootcamps wurden mit Hilfe von Studien und Forschung im Bereich Aufnahmeverfahren erstellt. Dabei spielten die Studien der Erfinder der Medizin-AufnahmeprĂŒfung MedAT (Arendasy et al., 2016, p. 45; Sommer et al., 2019) die grĂ¶ĂŸte Rolle.

Was sind die Prinzipien des Unterrichts im MedAT-Bootcamp?

Die Prinzipien der Lehre im Bootcamp sind folgende:

  1. Viele Testsimulationen
  2. Gezielt an seinen SchwÀchen zu arbeiten
  3. Höchste QualitÀt und wissenschaftliche Genauigkeit

Anhand dieser Prinzipien, die wir aus unserer jahrelangen Erfahrung, wissenschaftlichen Daten und verschiedenen Studien gewonnen haben, folgen die drei Eigenschaften unseres Bootcamps:

  1. statistisch beweisbare Verbesserung des Gesamtwertes
  2. intensive, persönliche Betreuung jedes Teilnehmers und Arbeit an seinen SchwÀchen
  3. DurchfĂŒhrung von zwei Testsimulation zum Beweis des Fortschritts

Durch diese Eigenschaften unterscheidet sich das Bootcamp von herkömmlichen Vorbereitungskursen. Bis heute ist das Bootcamp dadurch einzigartig auf dem Markt ist.

 

Wie sieht der zeitliche Ablauf und der Inhalt des Bootcamps aus?

Der Stundenplan gestaltet sich wie folgt:

MedAT-Bootcamp Stundenplan fĂŒr 2021 in Wien, Stuttgart und MĂŒnchen

Testsimulationen - wie sehen die aus?

Am ersten und am vorletzten Tag deines MedAT-Bootcamps wird mit dir eine Testsimulation durchgefĂŒhrt. Dadurch erhĂ€ltst du zum einen deine Leistung vor den gelehrten Inhalten im Bootcamp. Zum anderen erhĂ€ltsts du deine Leistung nachdem du diverse Workshops absolviert und an deinen SchwĂ€chen gearbeitet hast!

Besprechung der Ergebnisse (und Begutachtung des Fortschritts)

Nach jeder Testsimulation wird dein Kursleiter dein Ergebnis mit dir persönlich durchbesprechen. Insbesondere nach der zweiten Testsimulation gehen wir deinen Lernfortschritt individualisiert durch. Dabei orientieren wir uns an deinen StÀrken und SchwÀchen orientiert. Dadurch erfÀhrst du sehr genau deinen derzeitigen Kenntnisstand und deine FÀhigkeiten.

Grundlagenwissen zum MedAT - Was passiert am 2. Tag des Bootcamps?

Am 2. Tag des Bootcamps behandeln wir mit dir grundlegende Informationen zum MedAT. Begonnen mit der kurzen Geschichte des MedAT bis hin zu allen Rahmenbedingungen des Medizinischen Aufnahmetest 2021 gehen wir alles durch. Dabei geht es um Dinge wie den Aufbau, den Zeitplan und den Studienorten beim Aufnahmetest und den wichtigsten Fakten zu diesen Themen.

Gruppen-Workshops und PrÀsentationen der Gruppen

Die erste große Lerneinheit des Bootcamps ist ein gefĂŒhrter Gruppen-Workshop. Du wirst anhand deiner schwĂ€chsten und stĂ€rksten Testteile bei der Testsimulation mit anderen Kursteilnehmern in eine Gruppe gesetzt. Eure StĂ€rken und SchwĂ€chen ergĂ€nzen sich. Daraufhin arbeitet ihr in der Gruppe mit vorgefertigten und erprobten ArbeitsblĂ€ttern eure individuelle Strategien aus. Dadurch sollt ihr und eure Gruppenmitglieder euch gegenseitig eure besten Strategien und Tips verraten, sodass ihr voneinender lernt. Das macht ihr dann fĂŒr jeden MedAT-Untertest. Im Anschluss an den Gruppen-Workshop tragt ihr eure Ergebnisse der Gruppe vor. Dadurch lernt der ganze Kurs voneinander.

Dieser Workshop hat den Sinn, dich schon vor dem Vortrag des Kursleiters mit der Herangehensweise an die schwereren Untertests des MedAT vertraut zu machen. Durch diese Vorgehensweise werden grundlegende Nervenverbindungen im Gehirn durch selbststĂ€ndiges Arbeiten gebildet. Im Optimalfall knĂŒpft der Vortrag des Kursleiters ĂŒber die Bearbeitungsstrategien zum MedAT am dritten Tag an diese neuronalen Netzwerke an. Das fĂŒhrt bestenfalls zu einem tiefsitzenden und sicheren VerstĂ€ndnis der Thematik.

Bearbeitungsstrategien des Basiskenntnistests fĂŒr medizinische StudiengĂ€nge (BMS) der Kognitiven FĂ€higkeiten und Fertigkeiten (KFF), Sozial-Emotionalen Kompetenzen (SEK) und des TextverstĂ€ndnis (TV)

Den 3. Tag wird dir dein Kursleiter komplett ĂŒbernehmen. Er lehrt dir jahrelang erprobte und wissenschaftlich geprĂŒfte Bearbeitungsstrategien zum den vier Testteilen BMS, KFF, SEK und TV. Die Lehrinhalte des Bootcamps sind dabei eng mit dem Lernskript fĂŒr kognitive FĂ€higkeiten und Fertigkeiten, TextverstĂ€ndnis und sozial-emotionale Kompetenzen gekoppelt. Dieser Teil des Bootcamps wird sich als interaktiver Vortrag mit viel Theorie, aber auch einer Menge praktischer Beispiele gestalten.

Individuelle Vorbereitung am Ende und nach dem Bootcamp

Nach zwei Testsimulationen, den Gruppenworkshops und den VortrĂ€gen deines Kursleiters handelt der letzte Tag ĂŒber deine persönliche Vorbereitung. Hier wird der Kursleiter sich deine Entwicklung wĂ€hrend des Kurses betrachtend nur mit dir und deinen Leistugen befassen. Er geht auf deinen derzeitigen Stand (erreichten Gesamtwert bei den Testsimulationen) ein, daneben erklĂ€rt er dir auch deine StĂ€rken und SchwĂ€chen. DarĂŒber hinaus gibt dir dein Kursleiter auch weitere Anleitungen zu deiner Vorbereitung nach dem Bootcamp auf den Weg, wie z. B. an welchen Stellschrauben du deinen Gesamtwert noch steigern kannst. Außerdem bekommst du am Ende noch LernplĂ€ne, die Altfragen-Themen-Dokumente und vieles mehr mit auf den Weg.

Das erhĂ€ltst du, wenn du dich fĂŒr das Bootcamp statt einem MedAT-Kurs anmeldest:

Bootcamp (digital)

FĂŒr den MedAT 2021
€499.99
329
99
Einmalig
  • 36 h Unterricht zu KFF, SEK und TV
  • Lernskript Band 2 von Elsevier als Kursskript
  • 2 Testsimulationen inkl.
  • ∅ 10 - 12 % Steigerung des Gesamtwertes
  • Individuelle Beratung durch Kursleiter
Bester Deal

Bootcamp (live)

FĂŒr den MedAT 2021
499
99
Einmalig
  • 44 h Unterricht zu KFF, SEK und TV
  • Lernskript Band 2 von Elsevier als Kursskript
  • 2 Testsimulationen inkl.
  • ∅ 10 - 12 % Steigerung des Gesamtwertes
  • Individuelle Beratung durch Kursleiter

WISSENSCHAFTLICH EXAKTE FORSCHUNG FÜR EINE FUNDIERTE VORBEREITUNG AUF DEN MEDAT

Es gibt viel zu viele Vorbereitungsmöglichkeiten fĂŒr den MedAT. Oft werden Lernunterlagen und Kurse aber von einfachen Studenten erstellt und abgehalten – meistens mehr schlecht als recht. Wenn du dich fragst ‘Wo soll ich da bloß anfangen und wie bereite ich mich wirklich am Besten vor?’

… dann ist heute dein GlĂŒckstag. Dank unserer engen Zusammenarbeit mit dem weltgrĂ¶ĂŸten wissenschaftlichen und medizinischen Informationsdienstleister Elsevier haben wir einen rießigen wissenschaftlichen Vorsprung vor allen anderen MedAT-Unternehmen. Gemeinsam haben wir deshalb die besten und effektivsten Vorbereitungstechniken fĂŒr den MedAT in unser neues MedAT-Bootcamp gepackt.

UNTERNEHMEN

Das niederlĂ€ndische Traditionsunternehmen Elsevier wurde 1880 als Verlag gegrĂŒndet. Heute ist es eines der weltweit fĂŒhrenden Unternehmen von wissenschaftlichen, technischen und medizinischen Informationen. Er reihen sich unter ihren Produkten Zeitschriften wie The Lancet und Cell. DarĂŒber hinaus beschĂ€ftigt das Unternehmen ĂŒber 7000 Mitarbeiter in 70 BĂŒros in 24 LĂ€ndern.

UrsprĂŒnglich am Ende des 16. Jahrhunderts in den Niederlanden als Verlag (Elzevir) eines Familienunternehmen gegrĂŒndet, wurde die moderne Firma 1880 gestartet. Die berĂŒhmtesten Autoren der ErstgrĂŒndung aus dem 16. Jahrhundert sind unter anderem Descartes und Galileo Galilei.

In der heutigen Zeit und unter Medizinstudenten ist Elsevier bekannt als Herausgeber von LehrbĂŒchern wie dem Trepel, dem Zeeck oder der Grey’s Anatomy.

Bei der Erstellung unseres Bootcamps gingen wir von wissenschaftlichen Hypothesen des Erfinders des MedAT, Prof. Martin Arendasy aus Graz, aus. Laut ihm gehen einer erfolgreichen MedAT-Teilnahme drei Vorbereitungsmethoden voraus:

  1. Testwiederholungen
  2. Vier bis fĂŒnf Lernunterlagen zu nutzen
  3. Gezielt an seinen SchwÀchen zu arbeiten

(Arendasy et al., 2016, p. 45; Sommer et al., 2019)

1. Testsimulationen - warum sind sie wichtig?

Den Test schonmal absolviert zu haben ist quasi ein Garant dafĂŒr, beim MedAT einen besseren Gesamtwert zu erreichen. Deshalb wirst du am ersten und am letzten Tag deines MedAT-Bootcamps eine exakt testnahe Testsimulation durchfĂŒhren. Dadurch erhĂ€ltst du zum einen deine Leistung vor den gelehrten Inhalten im Bootcamp und zum anderen deine Leistung nachdem du an deinen SchwĂ€chen gearbeitet hast! DarĂŒber hinaus ĂŒbst du die PrĂŒfungssituation und kannst dadurch am Testtag die ganze Sache entspannter angehen!

Außerdem haben wir in unserer großen Umfrage an MedAT-Teilnehmer 2020 herausgefunden, dass diejenigen die eine Zusage erhalten haben im Druchschnitt  6 Testsimulation zur Vorbereitung durchfĂŒhren: MedAT-Teilnehmer-Statistik

2. Wie viele Lernunterlagen sind sinnvoll?

Laut Forschung (MedAT-RĂŒckblick vom Erfinder des Tests) sind 4 bis 5 Lernunterlagen sinnvoll.

Wir haben das natĂŒrlich auch fĂŒr das Bootcamp berĂŒcksichtigt und haben fĂŒr dich alles was du brauchst. Wenn du es nicht schon besitzt, bekommst du Das Lernskript fĂŒr kognitive FĂ€higkeiten und Fertigkeiten, TextverstĂ€ndnis und sozial-emotionale Kompetenzen (Band 2) im Bootcamp geschenkt! Außerdem kannst du dir die neue Auflage des Lernskripts fĂŒr den BMS (Band 2) auch bei uns vor Ort abholen! Gekoppelt mit unserer MedAT-Videokurs-Plattform und unserer Lernplattform fĂŒr die beiden Lernskripte hast du deine vier bis fĂŒnf Lernunterlagen. Damit sicherst du dir eine hohe Zulassungschance.

3. Wie verbessert man mit dem Bootcamp im Gegensatz zu einem MedAT-Kurs seine SchwÀchen?

Indem du mithilfe der Gruppenmitglieder und des Kursleiters an genau deinen SchwĂ€chen arbeitest. Woher wissen wir, wo deine SchwĂ€chen liegen? Nun, du hast am ersten Tag die Testsimulation durchgefĂŒhrt und dein Ergebnis erhalten. Daher. Aber wie verbessert du deine SchwĂ€chen?

Die effektivste Methode, Neues zu lernen ist, es von jemandem erklÀrt zu bekommen den man (a) gut leiden kann und (b), der den Sachverhalt gut versteht und vermittelt. Und genau dieses Ass spielen wir in unseren Bootcamps aus.

Sagen wir, du hast Probleme beim Testteil Implikationen erkennen. Dann wirst du in eine Gruppe von anderen Personen gesteckt, die ebenfalls Probleme mit Implikationen erkennen haben – aber jetzt der Clou. Es kommt zu euch derjenige der Kursteilnehmer noch in die Gruppe hinzu, der bei der Testsimulation das Beste Ergebnis hatte.

Dadurch wird seine FÀhigkeit in Implikationen erkennen gefestigt und Selbstvertrauen aufgebaut. Du wiederrum hast einen Einblick in verschiedenste Bearbeitungsmethoden deiner schwÀchsten Untertests von jemandem der das gut kann! Eine Win-Win-Situation!

Der Overkill ist, dann, dass man am dritten Tag die Bearbeitungsstrategien vom Kursleiter nochmal in professioneller Art und Weise hört. Was gibt es dazu noch zu sagen?

Zusammenfassung

Das Bootcamp von get-to-med, ein etwas anderer MedAT-Kurs. Wir haben uns große MĂŒhe gegeben, dir ein wissenschaftlich fundiertes und qualitativ hochwertiges MedAT-Bootcamp zusammenzustellen – denn wir sind uns sicher: Mit unserer Hilfe und deinem Potential schaffst du den MedAT 2021!

Quellen

Arendasy, M.E., Sommer, M., GutiĂ©rrez-Lobos, K., Punter, J.F., 2016. Do individual differences in test preparation compromise the measurement fairness of admission tests? Intelligence 55, 44–56. https://doi.org/10.1016/j.intell.2016.01.004

Sommer, M., Arendasy, M.E., Punter, J.F., Feldhammer-Kahr, M., Rieder, A., 2019. Do individual differences in test-takers’ appraisal of admission testing compromise measurement fairness? Intelligence 73, 16–29. https://doi.org/10.1016/j.intell.2019.01.006

DU HAST NOCH FRAGEN ZUM BOOTCAMP ODER DEM BUCHUNGSPROZESS?

Dann keine falsche ZurĂŒckhaltung! Melde dich bei uns.

KURSLEITER DER MEDAT-BOOTCAMPS

DR. MED. UNIV. DENIZ TAFRALI

Werdegang von Deniz Tafrali

Deniz Tafrali studierte bis 2019 Humanmedizin an der Medizinischen UniversitĂ€t Graz. Er ist seit 2015 der GeschĂ€ftsfĂŒhrer des Unternehmens get-to-med (https://www.get-to-med.com) und ab 2017 auch Autor bei der Elsevier GmbH. Außerdem arbeitet er seit 2020 als Assistenzarzt fĂŒr Neurologie am UniversitĂ€tsklinikum Ulm.

MAX FRIEDL​

Werdegang von Max Friedl

Maximilian entdeckte nach seiner Matura im Jahr 2016 durch den Zivildienst seine Leidenschaft zur Medizin. Durch intensive Vorbereitung konnte er beim MedAT 2018 Rang 3 erreichen und studiert seitdem Humanmedizin an der Medizinischen UniversitÀt Wien, wÀhrend er nebenbei als RettungssanitÀter arbeitet.

MAGDALENA BLANK

Werdegang von Magdalena Blank

Unsere Vollblut-Medizinerin Magdalena liebt alles was mit Naturwissenschaften zutun hat. Von der Anatomie der SchilddrĂŒse bis zu Scrubs Staffel 5 Folge 9 (5:40 min) ist alles dabei.

 

Mit einem HĂ€ndchen fĂŒr Design hilft Magdalena uns in vielen Querschnittsbereichen und betreut hauptsĂ€chlich Bootcamps und Testsimulationen!

KERSTIN METZENBAUER

Werdegang von Kerstin Metzenbauer

Unser Organisationstalent Kerstin hat die bewundernswerte Gabe auch nach einer durchzechten Party-Nacht den Turbo anzuschalten und akademische Höchstleistungen zu erbringen. Ehrenamtlich beim Roten Kreuz tĂ€tig kann sie jederzeit und ĂŒberall lernen und lehren (ja, auch in der Salzbar).
 
Bei uns unterrichtet sie das Bootcamp und betreut Testsimulationen!

LENA DAX

Werdegang von Lena Dax

Egal ob Lern- oder Laufmarathon – Lena hat Durchhaltevermögen. Insbesondere dann, wenn es darum geht, dir komplizierte Sachverhalte beizubringen und dabei das Beste aus dir rauszuholen.

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